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Enfant autiste

Enfant autiste

COURS DE SOUTIEN SCOLAIRE SPECIALISE

POUR ENFANTS AVEC AUTISME

www.soutien-scolaire-specialise-quimper.fr

L’autisme est le cas le plus fréquent d’une famille de troubles appelée « troubles du spectre autistique » (TSA) ou « troubles envahissants du développement » (TED).

L’enfant avec autisme présente :

  • des déficits persistants dans les communications et interactions sociales dans une multitude de contextes,
  • des schémas comportementaux, des intérêts ou des activités restreints ou répétitifs :
    • mouvements, utilisations d’objets, langage stéréotypés ou répétitifs,
    • adhésion inflexible à des routines ou à des schémas ritualisés de comportement verbal ou non-verbal,
    • intérêts extrêmement restreints est fixes, anormaux par leur intensité ou focus,
    • hyper ou hypo-réactivité à des aspects sensoriels de l’environnement,
  • les symptômes doivent être présents au début du développement de l’enfant,
  • les symptômes engendrent un handicap cliniquement significatif dans les domaines sociaux, occupationnel ou d’autres domaines importants de fonctionnement,
  • il faut que ces troubles ne soient pas mieux expliqués par une déficience intellectuelle ou un retard général de développement

L’enfant avec autisme éprouve des difficultés à mettre en place des relations amicales et à coopérer avec les autres du fait de son problème à comprendre les codes sociaux et les motivations des autres. Souvent l’enfant avec autisme n’imite pas les autres et ne partage pas ses observations avec eux.

L’enfant avec autisme a des difficultés à acquérir le langage. Il parle tardivement ou pas du tout. Il peut répéter des mots et des phrases (écholalie) sans en comprendre le sens.

La communication non-verbale est également atteinte chez l’enfant avec autisme. Il ne pointe pas les objets et peut ne pas établir de contact oculaire ou sourire lorsqu’on lui sourit. Il peut ne pas comprendre la signification des gestes. Sa réaction ou son manque de réactions peuvent l’isoler des autres enfants ou adultes.

L’enfant avec autisme a souvent des obsessions ou des intérêts prégnants pour des objets ou des mondes imaginaires disproportionné par rapport à l’interêt normal d’un enfant ordinaire d’un âge donné. Les tics (stéréotypies) répétés tels que les battements de mains, les balancements …peuvent devenir habituels.

Chaque symptôme comportemental peut varier de léger à sévère. De plus, les enfants diagnostiqués autistes ne manifestent pas tous les mêmes symptômes comportementaux.

L’autisme est souvent associée à des handicaps associés : retard mental, hyperlexie, trouble obsessionnel compulsif, troubles de l’attention, hyperactivité, dyslexie.

Le syndrome d’Asperger

L’enfant concerné par le syndrome d’Asperger peut présenter les caractéristiques suivantes :

  • QI moyen ou au-dessus de la moyenne,
  • ne comprend pas les règles implicites en raison de difficultés d’interprétation de figures de style ou de communication non verbale. Sa difficulté à percevoir la communication non-verbale engendre d’importants défis au cours des interactions sociales.
  • sa communication verbale est souvent caractérisée par des différences dans la mélodie, le rythme, le tempo, la hauteur de voix (prosodie vocale),
  • désir d’avoir et de garder des amis sans savoir comment faire,
  • sensibilités visuelles, tactiles, auditives, gustatives, olfactives.

Quelles prises en charge pour votre enfant avec autisme ?

Indépendamment d’un suivi régulier de rééducation chez l’orthophoniste et l’ergothérapeute et d’aménagements scolaires spécifiques, une prise en charge de soutien scolaire spécialisé pour la remédiation scolaire  permet à votre enfant une inclusion en milieu ordinaire en lui permettant de suivre les apprentissages tout en travaillant sur les difficultés qu’il rencontre en lien avec son handicap.

Il existe quelques professionnels en soutien scolaire spécialisé dans les différents troubles des apprentissages, et tout particulièrement la dyscalculie. Voici le site internet d’une coach qui s’est formée au soutien scolaire spécialisé après 17 années d’enseignement dans l’Education Nationale comme professeur des écoles. Vous y trouverez tous les éléments nécessaires pour une aide efficace :

www.soutien-scolaire-specialise-quimper.fr

 

 

Comment se met en oeuvre le cours de soutien scolaire spécialisé pour votre enfant avec autisme ?

 

Dans un premier temps un bilan pédagogique complet diagnostique les acquisitions de votre enfant en  fonction des objectifs fixés en lien avec les programmes officiels de l’Education Nationale. Ce bilan pédagogique met en évidence les remédiations à apporter à votre enfant autiste en français et mathématiques et permet d’établir une progression sur plusieurs séances.

Il peut être bénéfique d’accompagner votre enfant autiste sur:

  • la visualisation du temps et des durées,
  • l’éducation sensorielle,
  • l’amélioration de la motricité fine,
  • la socialisation à l’école,

pour l’amener vers plus d’autonomie.

L’enfant avec autisme peut simplement avoir besoin d’un apprentissage ciblé.

Les cours de soutien scolaire spécialisé se déroulent au domicile de votre enfant avec autisme.

A quel rythme s’effectue le cours de soutien scolaire spécialisé pour votre enfant avec autisme ?

 

Les cours de soutien scolaire spécialisé pour votre enfant avec autisme ont lieu en semaine hors temps scolaire ou sur temps scolaire, en fonction des disponibilités de l’enfantautiste, de sa famille et de son emploi du temps scolaire.

Quelle est la durée et le tarif du cours de soutien scolaire spécialisé pour votre enfant avec autisme ?

 

La durée d’un cours de soutien scolaire spécialisé pour enfant autiste est de une heure minimum par semaine et peut être prolongée en fonction des besoins de l’enfant et de sa fatigabilité, en accord avec les parents.

Le coût : voir détail sur le site http://www.soutien-scolaire-specialise-quimper.fr/tarifs-soutien-scolaire-specialise

Quels avantages votre enfant avec autisme va-t-il retirer du cours de soutien scolaire spécialisé ?

 

Ce cours de soutien scolaire spécialisé totalement personnalisé permet à l’enfant avec autisme de suivre une scolarité dans un milieu ordinaire tout en prenant en charge ses difficultés et ses troubles d’apprentissages en mathématiques.

Ce cours de soutien scolaire spécialisé s’effectue dans la mesure du possible en lien avec tous les professionnels (enseignante, médecin, orthophoniste, ergothérapeute, orthoptiste, psychologue…) que rencontre votre enfant autiste, ce qui permet de réels progrès.

Ainsi l’enfant avec autisme regagne confiance en lui et améliore son estime de soi.

Le recours à un coach spécialisé permet d’optimiser l’apprentissage de l’enfant avec autisme, de lui faire gagner en autonomie et d’alléger par la suite les différents types de prises en charge de l’enfant.